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单教员.苏州大学

编号:20042158 单教员

( 专职初中教师)

本人是苏州某学校在职教师,至今教英语己有十余年,长期从事家教,有丰富的教学经验,我能因材施教,依据学生的学习现状,制定具有针对性学习方案,在此基础上进行思维拓展,能让学生用灵活的方式学习,提高学习的主动性,同时也激发了学生的学习兴趣。

陈教员.苏州大学

编号:20042202 陈教员

( 硕士毕业)

耐心细心,针对学生问题,高效提分。

黄教员.南通大学

编号:20042201 黄教员

( 本科在读)

家教履历:大一暑假工作了两个月,有很好的家教经验。上高中时期,下课经常教同学有关数学和物理的题目和作业,同学都能听懂,并且能够很好的理解 个人介绍:本人初中高中学习成绩优异,基本上考试都是班级前五,尤其擅长数学和物理科目,同时也非常喜欢帮助同学,经常给他们讲解题目,我性格也比较和蔼,听不懂的地方会耐心的多讲几遍,并有自己的独到理解,能够简化题目,通俗易懂。大学高等数学连续两次专业第一。

王教员.宁波大学

编号:20042197 王教员

( 专职初中教师)

英语专业,研究生学历,一线在职老师,熟悉学生,精通教材,有亲和力,教学经验丰富。

颜教员.淮阴师范学院

编号:20042195 颜教员

( 培训机构教师)

三年多的经验对学科知识有着很深的了解,考题方向及知识点授入有一定的方法,针对孩子个性化辅导,尽心尽力负责。

孙教员.安阳师范学院

编号:20042188 孙教员

( 培训机构教师)

本人大学专业是英语师范,自毕业以来,周六周日一直在培训机构从事中小学英语一对一和小班的教学,非常熟悉译林版英语教材,周一到周五耐心辅导中小学家庭作业,得到家长和孩子的一致认可

张教员.苏州科技大学

编号:20042181 张教员

( 本科在读)

所学多而杂,相对于专一地在一个问题上解释,我更偏向于触类旁通,从学习到生活,政治,风景,历史,怎么有意思怎么来,不走寻常路。

周教员.中国矿业大学

编号:20042180 周教员

( 硕士在读)

理工科在读研究生,已经做了两年家教,去年已经获得江苏省教师资格证,目前一边在矿大南湖就读,一边担任清方教育机构的辅导老师。擅长辅导初高中的数学和物理,用自身的经历和学生产生共鸣,引导学生学习的兴趣。

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编号:10018237 桑先生请数学,英语家教
  • 学员:初二 [男]
  • 科目:数学,英语
  • 性别要求:
  • 发布时间:2023/3/12 16:57:14
  • 教员要求: 有家教经验,有耐心、责任心。
  • 订单状态:
编号:10018236 王女士请复习当天课程,完成布置作业等家教
  • 学员:一年级 [男]
  • 科目:复习当天课程,完成布置作业等
  • 性别要求: 不限
  • 发布时间:2023/2/26 13:58:24
  • 教员要求:有家教经验,有责任心。
  • 订单状态:
编号:10018235 郭请小学二年级英语家教
  • 学员:二年级 [男]
  • 科目:小学二年级英语
  • 性别要求: 不限
  • 发布时间:2023/2/2 20:06:36
  • 教员要求:有家教经验,有责任心。
  • 订单状态:
编号:10018234 黄熙遇家长请数学家教
  • 学员:初一 [男]
  • 科目:数学
  • 性别要求:
  • 发布时间:2022/12/15 16:27:07
  • 教员要求:免费预约:黄教员,编号:20042201 有家教经验,有责任心。
  • 订单状态:
编号:10018233 袁请作业复习预习家教
  • 学员:一年级 [男]
  • 科目:作业复习预习
  • 性别要求: 不限
  • 发布时间:2022/12/8 21:06:50
  • 教员要求:有家教经验,有责任心。
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编号:10018232 朱建华请语文家教
  • 学员:六年级 [男]
  • 科目:语文
  • 性别要求: 不限
  • 发布时间:2022/12/1 10:49:26
  • 教员要求: 有家教经验,有责任心。
  • 订单状态: 预约中
编号:10018231 朱子豪请数学、语文家教
  • 学员:二年级 [男]
  • 科目:数学、语文
  • 性别要求: 不限
  • 发布时间:2022/11/29 10:55:16
  • 教员要求: 有家教经验,有责任心。
  • 订单状态:
编号:10018230 李小姐请数学,语文,英语家教
  • 学员:初一 [女]
  • 科目:数学,语文,英语
  • 性别要求:
  • 发布时间:2022/11/20 15:12:27
  • 教员要求:大学本科在读的大学生老师陪写作业,主要陪伴孩子养成学习习惯,学会自主学习,增加学习的条理性,辅导作业不会的问题
  • 订单状态:

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