教员简历

自我描述及特长展示

我是一个性格开朗的人，喜欢与小朋友相处。曾经在外企待过一段时间，英语是进入外企的敲门砖。现在是培训机构的英语少儿英语老师，同时教新概念英语，想通过自己的一套教学方法，能够学生在最短的时间内喜欢英语，对英语感兴趣，从而提高口语能力和应试水平。在平时的教学过程中，能够把主动权给学生，让学生能够自由发挥，说出心里想说的话，同时鼓励小朋友，让小朋友培养对英语的兴趣，通过大量的游戏达到教学的目的，而不是单纯的让学生死记硬背。能够在一个月的时间内让零基础的小朋友学会认知动物，学唱儿歌，让小朋友喜欢英语。

可辅导区域

高新区,金阊区,沧浪区,工业园区(尽量在金阊区和平江区)

薪酬标准

30元/小时

可授课时间

时间面议

可辅导科目

小学英语,初一初二英语,初三英语,新概念英语,计算机基本操作

家教经历\学员评价\教学成果

对家教的一点拙见 我感觉大多数老师就像“营养师”，他们的几乎全部精力都在把饭菜做得色香味俱全，保质保量。一部分学生，吸收良好，茁壮成长，可依然有学生面黄肌瘦！这时家教老师上场，他们本能的思路就是研究更可口的菜式，加菜加饭。这已经很耗精力，但效果依然不尽人意，大家都很委屈，因为问题显然不是这么简单！ 此时家教老师应该能跳出“营养师”的的角色，别急着上菜，先变成“医生”，去诊断学生面黄肌瘦的病因，是没胃口？吸收不良？拉肚子？这些不解决，你拿山珍海味来又有何用？ 一个工厂产品质量出问题，原因可能出在进货，设计，生产线，工人，质检等等任何一个环节。学习出问题也一样，因此老师要把自己摆到学生的位置，设身处地、从头到尾检查学习的全程，让他程序合理，过程正确，步步达标，问题自然解决。不能把自己圈在只是原料供货商的位置。